? 就業(yè)前景好。我國人口基數(shù)大，每年的新生嬰兒數(shù)量多，加上二胎、三胎政策的開放，這就為幼兒教育行業(yè)的發(fā)展提供了生源，現(xiàn)在各種幼兒園、親子機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)不斷建立，都需要大量具有專業(yè)幼兒教育知識的人才，所以對于幼師的需求一直都會存在。

? 就業(yè)方向多。幼兒教育學(xué)生說唱彈跳樣樣精通舞蹈、手工、音樂等知識面豐富。畢業(yè)后能從事與兒童教育事業(yè)有關(guān)的工作、能勝任兒童教育教學(xué)、管理、能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作的工作，如幼兒園教學(xué)、兒童教育指導(dǎo)、兒童康復(fù)治療、兒童問題咨詢等。

? 社會地位提高。根據(jù)我國《教師法》規(guī)定：幼兒教師享受與中小學(xué)教師同等的地位和待遇。幼教擁有寒暑假和國家節(jié)假日帶薪休假，工作相對穩(wěn)定，從事時(shí)間越久對自己自身價(jià)值表現(xiàn)越突出。

培養(yǎng)目標(biāo)：舞蹈、美術(shù)、琴法、幼兒園手工、聲樂、幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)等；培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理念、教學(xué)方法、扎實(shí)基本功的幼兒教育機(jī)構(gòu)師資和具有一定專長的文藝人才。

就業(yè)方向：幼兒園、幼兒藝術(shù)培訓(xùn)中心、早教機(jī)構(gòu)、藝術(shù)團(tuán)體、幼兒保健、幼兒早教以及藝術(shù)教練、英語教學(xué)、文藝表演等工作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、教師口語訓(xùn)練、美術(shù)手工、聲樂、舞蹈、琴法、幼兒園活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、幼兒園管理、幼兒舞蹈創(chuàng)編與表演

學(xué)校擁有一支隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)雙師型教師團(tuán)隊(duì)，專業(yè)的舞蹈老師、聲樂老師、外語老師，都是為了培養(yǎng)同學(xué)的扎實(shí)實(shí)踐能力，他們在教學(xué)中腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新，他們用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。幼兒保育專業(yè)課程設(shè)置合理，教育教學(xué)活動豐富多彩。手語操展示、參加學(xué)校藝術(shù)比賽等，充分展示了同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，也充分展示了我校幼兒保育專業(yè)的教學(xué)成果。

△舞蹈課堂

△繪畫手工課堂